初中孩子青春期早恋如何教育 聪明家长这样做

青年心理学家认为：青春期是人的第二次诞生。孩子要经过成长过程中脱胎换骨似的烦恼与痛苦，才能真正长大。下面初三网小编为大家总结了初中孩子青春期早恋如何教育，仅供大家参考。

对以学习为目标的“早恋者”，我们要采用“推一把”的方法。对于班级中学习上互相鼓励，互相影响，互相帮助而产生爱慕之情的学生，老师不应该采取消极的高压对策，而应借学习的力量把他们向前推进一步，让他们多参加班级学习活动，并布置一些额外的学习任务。

通过学习活动积极地促进他们学习成绩的提高。这样可以保护他们的情感和动机，把注意力始终维持在学习活动上，使他们平稳地度过感情的急转弯，并取得良好达到学习成绩。

社会环境复杂多变，青少年在异性交往中也会面对形形色色的人和事，如果缺乏分辨力，或是被表面现象迷惑，就可能被社会上负面的东西欺骗或侵蚀。怎么办?

一方面，父母在对待婚姻家庭、异性交往的态度行为上应该为孩子做出榜样;另一方面，要对孩子"信息透明"，不要以为孩子看到、听到的都是正面的东西，就不会出问题，关键还是引导孩子学会自主地选择，要有能力自我保护。 

对以寻找异性刺激为目标的“早恋者”， 是最难转化的一类，我们要坚持不懈地进行教育，这种学生对学习不感兴趣，专门上网吧去玩游戏、涉及不健康的内容，并把学来的东西用在生活中，模仿成人交异性朋友，写求爱信，为别的同学介绍“朋友”。

面对这样的学生，在不到一定严重的程度下，我们的责任还是帮助他们，还应该表现出宽恕、旷达的胸怀。比如：培养他们的兴趣，带他们参加各种活动;创造与学习好的学生接触的机会;借给他们一些好书，并要求写读书笔记;老师，家长多多盯察，发现去了不良场所，要找借口把他们拉回;多给他们说话的机会，尊重他们，给他们转变的机会。只要安全度过青春期，当思想成熟之后就会好许多，如果过早的将他们推向社会，他们的发展将不堪设想，有可能成为社会的“危险品”。

总之，青少年“早恋”现象情况比较复杂，只有了解到“早恋”动机。才能对症下药，以最好的方法帮助他们度过这个阶段，使之健康发展。

以上就是初三网小编为大家总结的初中孩子青春期早恋如何教育，仅供参考，希望对大家有所帮助。