沈阳航空航天大学多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填报志愿时，心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是小编为大家整理的沈阳航空航天大学最近三年的最低分和最低位次，希望对大家有所帮助。

一、2022年沈阳航空航天大学多少分能考上

1、2022年沈阳航空航天大学在浙江综合的最低录取分数线为562分，对应的录取位次为93025;

2、2022年沈阳航空航天大学在河北历史的最低录取分数线为553分，对应的录取位次为10695;

3、2022年沈阳航空航天大学在四川理科的最低录取分数线为546分，对应的录取位次为54368;

4、2022年沈阳航空航天大学在河北物理的最低录取分数线为544分，对应的录取位次为45381;

5、2022年沈阳航空航天大学在上海综合的最低录取分数线为446分，对应的录取位次为28846;

二、2021年沈阳航空航天大学多少分能考上

1、2021年沈阳航空航天大学在四川理科的最低录取分数线为557分，对应的录取位次为49790;

2、2021年沈阳航空航天大学在北京综合的最低录取分数线为487分，对应的录取位次为26241;

3、2021年沈阳航空航天大学在吉林理科的最低录取分数线为479分，对应的录取位次为18759;

4、2021年沈阳航空航天大学在甘肃理科的最低录取分数线为477分，对应的录取位次为20728;

5、2021年沈阳航空航天大学在甘肃理科的最低录取分数线为436分，对应的录取位次为36641;

三、2020年沈阳航空航天大学多少分能考上

1、2020年沈阳航空航天大学在河北理科的最低录取分数线为599分，对应的录取位次为32129;

2、2020年沈阳航空航天大学在江西理科的最低录取分数线为560分，对应的录取位次为28470;

3、2020年沈阳航空航天大学在浙江综合的最低录取分数线为556分，对应的录取位次为94924;

4、2020年沈阳航空航天大学在吉林理科的最低录取分数线为551分，对应的录取位次为11371;

5、2020年沈阳航空航天大学在贵州理科的最低录取分数线为453分，对应的录取位次为63058;

沈阳航空航天大学始建于1952年，学校现已建设成为以航空宇航为特色，以工为主，工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校，是辽宁省人民政府与教育部、中国航空工业集团公司三方共建高校，是辽宁省人民政府与国家国防科工局共建高校。学校先后获评全国先进基层党组织、全国模范职工之家、全国优秀易班共建高校等荣誉称号。

学校占地面积1731.63亩，建筑面积82.96万平方米，固定资产总值23.49亿元，教学科研仪器设备总值6.42亿元。图书馆入藏纸质、电子图书共计210万余册。校园教学基础设施齐备，生活后勤保障完善，校园环境优美，可高质量保障各类在校学生2万余人的学习和生活。2020年，学校投入使用航空工程综合实训中心，可容纳近千人开展各类实训。2021年投入使用的研究生新宿舍楼，最大可入住近3000人。预计年底竣工的新能源航空器教学实验科研综合楼，将设置九个科研平台，可容纳13240人开展教学活动。

学校具有博士学位授予权和硕士研究生推免权。现有2个一级学科博士学位授权点，15个一级学科硕士学位授权点，7个专业学位类别。学校工程学学科进入世界ESI排名前1%，军工制造及其自动化等5个学科先后获批国防特色学科（方向），省双一流建设优势特色学科2个。

学校下设28个教学、科研单位。现有52个本科招生专业，其中通过工程教育专业认证专业9个，国家卓越工程师教育培养计划3个，国防科工局国防重点专业和国防紧缺专业2个，国家级综合改革试点专业1个，国家级一流本科专业建设点18个，省级一流本科教育示范专业33个，省级示范专业6个，省级工程人才培养模式改革试点专业7个，省级综合改革试点专业2个，省级优势特色专业1个，省级创新创业教育改革试点专业3个，省级重点支持专业2个，省级向应用型转变示范专业2个，10个向应用型转变试点专业。拥有2个国家级实验教学示范中心，2个国家级工程实践教育中心，1个国家级实践教育基地，1个国家虚拟仿真实验教学项目，11个省级实验教学示范中心，6个省级虚仿真中心，2个省级虚拟仿真实验教学项目，13个省级实践教育基地，1个省级综合实验实训基地，1个省级创新创业实践基地。近年来，先后获省级以上教学成果奖81项，其中国家级教学成果奖1项，省级一等奖19项；目前建有国家级一流本科课程3门，国家级英语授课品牌课程2门，省级一流本科课程72门，省级精品课程27门（包含精品课、视频公开课、资源共享课），省级优质教学资源建设与共享项目10项，校级资源共享课35门。近三年，累计参加省级以上创新创业竞赛项目5277组次。其中，国家级竞赛获奖1983组次，省级竞赛获奖2247组次，涉及获奖学生22896人次，涉及指导教师7793人次。近三年，共实施“大创计划”1283项，其中国家级项目74项，省级项目165项，参与学生5464人次，参与教师1353人次。